Målet er en felles vurderingspraksis som er med på å øke elevenes motivasjon og læring. Skolen har opprettet en komite som skal jobbe med vurdering i personalet.
For at vurderingen skal ha best effekt, bør den være umiddelbar og konkret. Lærerne skal gi vurdering underveis i prosessen, og elevene skal være involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og utvikling.
Vurdering for læring bygger på fire prinsipper som vi skal strekke oss etter å følge:
• Elevene forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem.
• Elevene får tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller prestasjonen.
• Elevene får råd om hvordan de kan forbedre seg.
• Elevene er involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og utvikling.